“新世纪”绽放办学“英”姿

晨光熹微中，内蒙古通辽市新世纪学校的操场上，3900多名学子朗朗的诵读声、整齐的步伐声、嘹亮的口号声奏响了和谐动听的交响乐……日复一日，年复一年，稚嫩的面孔换了一张又一张，但一直未变的是队伍中的那些身影——通辽市新世纪学校理事长张桂英和她并肩奋斗的教师。

敢为人先，新世纪勇创“新世纪”

张桂英是通辽地区第一个“敢吃螃蟹的人”。进入新世纪的2001年，张桂英放弃了通辽市第五中学数学教师的公职，开始创办新世纪学校。创业初期，租用场地作为校舍，没有宽敞的食堂，为了不和学生争餐桌，张桂英一家三口就围着自家的锅台吃饭，这一吃就是两年。当时学校资金匮乏，缺少生源，师资力量薄弱，租借了几间教室，有七名教师和100多名学生，仅有三个班级，这就是新世纪学校的全部。面对重重困难，她和最初的创业团队没有退缩，硬是把学校办了起来。

建校第二年，张桂英自筹资金买下了一块地皮。2003年7月，3200平方米的教学楼开始投入使用，从租用校舍向新校舍搬迁时，她一个人背着两个床板，从一楼送到五楼学生宿舍，一趟又一趟，却不觉得苦和累。当时的校园北靠玉米地，南临大杂院，为了给学生开辟一片活动场地，她和教师一起平整校园，磨得满手都是血泡。收杂粮、做零工，厚着脸皮、低声下气地向亲戚朋友筹措办学资金，把挣来和借来的每一分钱都用在改善学生学习环境上。经过两年的艰苦奋斗，新世纪学校总算站稳了脚跟。

从那时起，学校才真正拥有了属于自己初具规模的校园。

如今走进学校的食堂，会发现2000多人用餐秩序井然，餐后学生的餐盘内没有一粒剩饭——这种好习惯的养成不是一朝一夕的事。建校伊始，食堂打饭秩序混乱，毫无规矩可言。张桂英亲自示范，一个星期下来，学生看在眼里，记在心上，开始自觉排队就餐，食堂就餐秩序就此渐渐规范。她每天与学生一同用餐，潜移默化地引领学生学会餐桌礼仪，懂得珍惜粮食。

爱生如子，让每个孩子充满希望

2006年以前，新世纪学校还没有成立高中部，初中毕业生会报考市区各高中。曾经有个学生杨帆（化名）考上一所重点高中后，逐渐放松了自己，还沉迷于网络，白天上课睡觉，晚上网吧上网，学习成绩一落千丈。家长产生了让他放弃读书的想法，但回家放羊不是他想要的人生。这时，杨帆想到了母校——新世纪学校，希望母校的老师能给他重新学习的机会。恰逢学校高中部成立，张桂英接纳了他，而且和班主任不时找杨帆谈心，给他加油打气，终于帮助他找回了信心和斗志。

后来高考时，杨帆考上了西北农林科技大学，在大学里光荣入党，还被学校保送到东北师范大学读研究生。懂得感恩的他，每逢过年过节都会给张桂英发来信息，也多次表示永远忘不了改变他一生命运的好校长。

“不给学生定性，增强学生的自信心，敞开心扉交流，把‘问题学生’的优点放大、缺点缩小，而且要像打预防针一样时不时谈谈心。”这是张桂英对教师常说的几句话。正是因为这种理念的引领，新世纪学校里那些家庭遭遇变故的孩子、“早恋”的孩子、调皮捣蛋的孩子、叛逆的孩子，经过教师的引导和帮助都有了非常大的改变。

这样的爱是无私的。拒收任何人的“礼金”是张桂英和新世纪学校教师20多年的誓言。

曾有一名高中生入学后发展良好，与以往相比判若两人。家长为了答谢学校送来一万元礼金，张桂英直接回绝，家长连送三次都被她拒之门外。无奈之下，这位家长把一万元礼金捐赠给了慈善机构。

还有一位来自外地的学生为了到该校上学，家长送来贵重礼物。因为该礼物来回挪动不方便，张桂英就按市价买下，任家长怎样请求，她丝毫没有动摇。因此，廉洁已成为新世纪学校的标签。

此外，张桂英还看不得孩子“失学”或者过“苦日子”。因此，她每月出资2000多元捐助10名贫困生，长期捐助库伦旗一户贫困人家。她经常对教师说：“德育细节不可忽略，育人者必先育己！”在她的言传身教下，学校师风淳朴，师德高尚。教师不收受学生或家长的礼金、礼品已经蔚然成风。

而且，该校教师从不参与有偿补课，也无一人在校外办辅导班。

为了更好保障学生的在校安全，学校不断在安全方面加大投入，做好人防、物防和技防。仅最近三年救灾安全就投入了600余万元，安装了先进的监控设备，购置了消防设施，全方位覆盖校园，实现24小时运转。“没有安全，就没有新世纪学校。”张桂英始终把安全作为学校生存发展的基础。自建校以来，学校从未出现安全问题，2023年12月，学校作为通辽市民办学校的代表，接受了内蒙古自治区“护校安园”专项检查，受到自治区督导组专家的好评。

办校为家，让教师有尊严地从教

随着学校的发展，张桂英立足21世纪的人才需要，提炼了“创建适合师生健康成长的乐园”办学理念，明确了“身心双健，言行皆美，德才俱佳”的培养目标，同时确定“培养好人，造就能人，雕塑名人”的校训、“负责，包容，乐观”的校风、“追真，向善，求美”的教风、“勤于学习，善于发问，勇于探究”的学风。

教职工是这个“乐园”高质量发展的关键，让每一位教职工把学校当作家，首先需要学校成为那个让人身心休憩的温暖的“家”。

2013年当地开始棚户区改造，学校正处于改造片区内。当时，相关领导找到张桂英夫妇二人协商并给出高价。巨额补偿没能让夫妻动心，想到那么多一起打拼事业的教师和可能无处上学的学生，他们毅然回绝，希望为师生留下这片沃土。

刚毕业参加工作的大学生登上讲台，各种问题不断，张桂英和老教师不离不弃，以最大的宽容去培训指导，手把手教他们站稳讲台，使许多教学“小白”快速成长起来。

在张桂英的引导下，学校理事会及各学部领导等都会积极了解教职工的思想状况，引导教职工坚定理想信念，增强爱国爱校的情感，不断提高教师的职业道德水平。同时认真落实相关政策，以社会保障最高标准为教职工缴纳“五险一金”，不断提高职工福利待遇，帮助教职工排忧解难，让教职工的幸福指数不断提升。统计显示，仅2023年学校专门用于职工福利方面的投入就超过150万元。

办学20余年，只要教师经济上有困难，张桂英都会慷慨解囊、给予帮助。给教师购房作担保并借款，有教师患重大疾病，她不仅自己慷慨解囊，还号召在校师生捐款，并前往教师家中看望慰问……

在新世纪学校教师的心里，她就是一个可以依靠的让人感到无比慈爱又温暖的“大家长”。

因此，在教师节的颁奖仪式上，教师梁毅轩代表全体教师向张桂英深情表白“感恩您和我的战友们……”时，所有人都为之动容。

正如张桂英所言：“教育就是修行。做教育就是用良心做事，用良心育人。”

专家治校，办好教育收获好成绩

学校要大发展，必须有一个志同道合的专家团队作支撑。张桂英广招贤才良将，从科尔沁区请来督导专家张千华和管理专家陈秀霞，从霍林郭勒市请来教育专家徐青山，从库伦旗请来市级名校长李兴文，之后各路贤才纷至沓来，学校的专家团队也应运而生。

在学校办学理念引领下，在专家团队的精耕细作下，学校创建了“三导三主有机系列问号”教学模式；通过建构德育模式，把“五心”系列教育主题活动有机渗透到学校课程体系中，也有了“精品课、精品班团队会、精品汇报”的提出，安全工作“456工作机制”的创建，以及管理精细化理念指导下的“教育教学管理四化”要求，即管理模式熟练化、管理环节精细化、管理手段灵活化、管理层级渐进化……

为了更好地指导和带领全校教师践行上述理论，专家团队驻扎一线把关指导。学校督学、总校长徐青山在教育教学上重点抓、突出抓；学校督学张千华重点在东校区把关定向，亲自督战；学校督学、副理事长李兴文重点抓安全和后勤工作；学校督学陈秀霞被称为“学校的管家”，主管宿舍、招生和家长学校工作……张桂英和各路专家经常深入班级、办公室检查指导教师开展工作，每天进入课堂听课都在6节以上，且每次听课后都深入评课，与教师倾心交流。

在张桂英、王银山两位理事长的带领下，学校从小到大不断发展，从原来的108名学生，到如今已经成为拥有两个校区、三个学部、83个教学班、在校生3959人、教职工405人的大学校。目前，学校总占地面积超过8.6万平方米，总建筑面积超过4.5万平方米，学校办学水平和教学质量实现了弯道超车，成为“低进高出”的典型，多年来在通辽市教育局高考成绩统计的“中高考出入口”（初中生入学分数与高考得分）对比一直保持领先。

学校也曾获评全国民办非企业单位“自律与诚信建设”先进单位、全国民办学校“守诚信·重教学质量”双保障“示范单位”、“全国特色教育重点实验校”，自2007年以来一直保持内蒙古自治区“民办教育示范学校”称号，也是通辽市“平安和谐校园”“教育科研实验基地”“中小学心理健康示范校”“关心下一代工作先进集体”……

未来，新世纪学校的发展会再攀新高。

《中国教师报》2024年01月31日第11版

作者：贾忠敏