填报高考志愿，父母的边界在哪儿？

填报高考志愿，可能是许多孩子在漫长的一生中做出的第一个重要选择。可如果，这个选择并不是由孩子自己做出的呢？

01

被父母篡改的人生

你会原谅他们吗

今年高考前夕，一条热搜猝不及防地扎了广大网友的心：

话题也引发了不少网友的讨论。从阅读数和讨论数来看，这样的情况并不罕见，否则，这个话题也不会得到这么多网友的关注。

有位网友说，高考已经过去十年了。 可每每想起，只觉如鲠在喉，咬牙切齿。因为，那一年高考，她的志愿被妈妈篡改了！

十年前，女孩参加高考，分数不错，可以上普通211或偏远的985院校，女孩想报考喜欢的英语专业。可妈妈觉得，会计专业好就业，便在她不知情的情况下，把第一志愿改成了普通本科会计。

在她知道后，为了逼她就犯，妈妈甚至威胁她，如果不听话，就要爬窗跳楼自杀……

结果，命运弄人，她没能被录上，被调剂到了一个二本专业。

从此，高考、志愿，都成了她这辈子过不去的心结。

再看看其他网友的回答，大多数都认为，父母不该篡改孩子的高考志愿，人生的选择权应该掌握在自己手中。还有个别的网友表示，这应该不是普遍的情况。

其实，我们要注意到话题中所说的是“篡改”，也就是说，是某些父母在孩子不知情的情况下擅自变动其高考志愿。这种带有强迫性质的举动，当然应该被批评。我们也有理由相信，这也是个别极端现象。

既然如此，为什么还会有这么多网友关注讨论？他们的情绪怎么一点就燃呢？因为，很多父母虽然没有动手篡改孩子的志愿，但或多或少都在用各种手段和说法干涉、影响孩子的选择。

正如一位网友的评论：

“今天可以篡改你的志愿，逼你上不喜欢的学校，以后也会逼你干不喜欢的工作，甚至嫁不喜欢的人……” 

这，哪里还是爱？分明是以爱的名义，操控着孩子的人生。

02

每个被控制的孩子

都曾经在挣扎中煎熬

心理学家武志红，讲过一个男孩的故事：

这个孩子从幼儿园开始，就活在母亲的控制之下。母亲会替他做好所有的选择，他只需要好好学习。

一直到他上大学，这种模式还在继续：大一时怕他谈恋爱、大四了怕他还不谈恋爱，怕他没有朋友逼他去交际，又怕他不开心想各种活动让他参加。

有一天，他突然对妈妈说：活着真没劲，我想自杀。

伦敦大学学院的科学家在《积极心理学期刊》的一项研究发现：

父母的控制行为，和孩子以后生活中的心理健康问题之间存在关联。

家长控制欲过强，对孩子幸福感造成的负面影响，与痛失至亲产生的负面影响程度相近。

儿童时期被父母过多限制行为、干涉隐私的人，会造成终生的伤害，长大后独立性差，依赖性强，无论在哪个阶段，幸福指数都更低。

你催促孩子，他被推着往前走，却也失去了自己寻找方向的能力；

你不给孩子选择的自由，他避免了那些走歪的路，却也没了向往自由的生气；

你为孩子定制好完美人生，觉得他从此高枕无忧，却不知道他的躯壳里装的早已不是自己的灵魂。

没有选择权力的孩子，就像笼中鸟，看着健健康康，其实随时都处在抑郁和痛苦的边缘。

每个被控制的孩子，身体里都住着两个灵魂。一个属于父母，麻木承受；一个属于自己，在挣扎中煎熬。

你的孩子，不是你的附属品。他会拥有自己的思想、经历，活出自己的人生。从精神层面上将孩子与自己相剥离，才能减少对孩子的掌控欲。

• 要明确：父母和孩子之间的界限

明智的父母都知道，再亲近的家人，也应该保持一定的界限。明确什么该管，什么不该管；什么能帮，什么不能帮。

触及孩子隐私问题，不要碰；孩子的人生选择，给他建议，但不要干涉；是非原则问题，建立规则再执行，管教而非管控。

要不断提醒自己和孩子相处的边界，减少自己控制、干涉孩子选择的次数和时间，久而久之就会形成肌肉记忆，有意识地遏制自己的控制欲。

• 要多给：孩子独立的机会

当孩子第一次出现和父母对抗的迹象时，就表明他已经有了自己的想法，而我们要做的就是学会放手。

其实，“放手”这个词从孩子出生开始就已经出现了。放手让孩子学走路、面对外界、学着独立…… 从小的时候，就训练孩子独自完成一些事情，多去独立尝试，长大了拥有独立的能力，我们才能相信孩子自己可以。

做到这些，我们才能真正扮演好父母的角色，帮助而不干涉，保护而不控制。

04

孩子选什么专业

妥协的艺术得学会

作为家长，我们既不想干涉、控制孩子，又不想让留下遗憾怎么办？

那么，家长和孩子可以从个人、社会、家庭三个方面综合考虑，商量折中方案，学会“妥协的艺术”。

• 孩子要知道：我的梦想是什么

个人是选择专业的首要考虑因素，从主观喜好和客观能力出发，综合自己的兴趣和优势，回答一个问题：我想要什么？

可以参考专业目录，选出感兴趣专业的大致范围，再从大类专业进一步考虑。

兴趣非常重要。大学不同于高中，是自主学习。如果对专业不感兴趣甚至讨厌、排斥，那么未来几年的学习生活将不太容易。

• 一起了解社会：思考现在与未来

除了个人兴趣和优势，选择专业也需要考虑社会现实。从自己的分数出发，了解社会需求、认清现实，有助于避免过于偏激、理想化，做出更恰当的选择。

该专业领域现在与未来的状况如何？行业处于萌芽期、生长期、鼎盛期还是衰落期？市场需求或潜力大吗？社会需要什么样的人才？普遍需要还是偏好高层次人才？

以心理学专业为例，该行业目前处于发展前期，介于萌芽期与生长期之间，市场潜力大。不是普遍需要人才，更偏好高层次人才，即普通大学本科生优势较小，重点大学研究生及以上学历更具优势。

• 父母找准定位：根据经验提供建议

父母是提供建议的重要角色，基于自身工作经验，可以帮助孩子收集资料、了解兴趣专业的市场行情。重要的是，父母要清楚自己的定位，作为支持孩子的后盾，尊重孩子的选择，不要过度强加干涉。

父母需要明确边界，读书乃至工作最终都是孩子“自己”的事。父母的建议可以参考，但青年朋友们应认识到，18岁后逐渐拿回人生的掌控权，我的人生我做主，我的选择我负责。

各位高中生和家长们，2023年的高考即将到来，您是否还在为备战而忙碌着？