科技工作者风采丨谭晓红：给孩子们种下“航天梦”

谭晓红：给孩子们种下“航天梦”

湘潭日报社全媒体记者 王超

人物名片

谭晓红，男，1963年生，湖南湘潭人，中共党员，湘潭市第十一中学科技模型学科带头人、实验室主任、全国优秀科技辅导员、全国创新型名师、国家一级航空模型裁判员、湖南省遥控航空模型飞行员执照（ASFC）考试考官和专家评委，湖南省航空航天模型运动专业队特聘教练、湘潭市科技模型运动协会会长。

谭晓红喜欢穿一件米色马甲。久而久之，这件马甲就成了他的“标签”。只要带队外出比赛，他一定会带上它。

“孩子们看到马甲就知道‘谭爸爸’在，有安全感。”11月18日，谭晓红的一席话，解开了我们心中的疑问。

今年59岁的谭晓红，是湘潭市第十一中学科技模型学科带头人、实验室主任，他更为人熟知的一个身份，是我省航模界的“金牌教练”。这个头衔的背后，凝结了谭晓红多年的坚守与付出，也见证了湘潭科技模型教育从无到有、从有到优的全过程。

率先探索

近段时间，谭晓红一直在忙着湘潭市人工智能实践基地装修的事。装修期间，他还要带全市青少年开展航模实践活动，外加一些常规性社区科普活动、航空科普讲座、培训，一场接一场。

“我反内卷，也反躺平。”也许是感到责任在肩，抑或是源自内心的笃定和热爱，谭晓红说他不觉得累，反而越干越有劲。“我愿意永远做孩子们的‘谭爸爸’。”

“谭爸爸”是孩子们对谭晓红的爱称，从他2008年做科技体育老师开始，就一直伴随着他。

2006年，湘潭市第十一中学率先在全市探寻科技体育特色办学之路，并组织兴趣班进行无线电测向、海模等训练。教物理的谭晓红，被选派从事科技体育教学工作。

“最开始是教无线电测向，当年组织了第一支无线电测向队，慢慢引入定向越野等课程。”谭晓红说，真正接触航模是在2008年，当时他在中南大学运动场看到“模友”试飞航模，看着小飞机在空中上下盘旋，他心里突然冒出个想法：“要是能把它引入教学中，肯定会受到学生们的欢迎。”

说干就干。回家后，谭晓红自掏腰包从网上买来二手航模设备拆装研究，后来又自学相关理论知识，积极参加国、省、市组织的培训。那段时间，他像着了魔般，把所有空闲时间全用在了钻研航模上。

功夫不负有心人。爱钻研、肯学习的谭晓红，慢慢摸索出了些门道，他也从航空模型的“门外汉”，一跃成为航模设计制作高手。

硕果累累

经过5年时间摸索，2013年，湘潭市第十一中学正式开设航模、定向越野、无线电测向校本课程，科技体育课第一次走进湘潭市中小学生课堂。

为找到适合学生的科技实践课教学模式，谭晓红一边编写科技体育运动教材，一边制定系统教学计划、教案。他还开发了系统课程，大胆提出将科技体育与通用技术研究性学习相互渗透的思路。

研究材料、细致备课，刚开始接触航模的谭晓红痴迷其中。很快，他成了我省第一批遥控航空模型飞行员驾照的考官，继而荣升湘潭市中学科技教学学科带头人。在他的主持和努力下，湘潭市第十一中学先后获评全国科技体育传统学校、全国百佳创新型学校、团中央小平科技创新实验室、湘潭市青少年科技活动示范基地、定向越野人才培训基地。

“谭晓红”这个名字真正为湖南航模界熟悉，是在2017年。那年，他带领学生参加省航空航海模型锦标赛、湖南省中小学生航空航天模型阳光体育竞赛，“疯狂”揽获22个一等奖，开启了属于湘潭航模队的“黄金时代”。

“他几乎成了航模界的标志性人物。”湘潭市第十一中学负责人说，除带领航模队斩获各路奖项外，谭晓红还有一项特别本事，那就是通过航模教学实践，让很多别人眼中的“问题学生”成功转型。

他给我们说了一个故事。湘潭市十一中学有名叫蒋泽豪的学生，在校调皮捣蛋，让老师非常头疼。谭晓红听说后，主动把他召到航模队，以朋友的身份和他交流。课堂上，谭晓红很少讲枯燥的理论知识，而是让蒋泽豪自己动手组装航模，感受航模魅力。在一次次组装完成的喜悦中，蒋泽豪慢慢树立了信心。

正是通过这种循循善诱的引导，蒋泽豪一步步成长为航模冠军。如今，从长沙航空职业学院毕业后，蒋泽豪也成了一名科技模型从业者和科普教育传播员，在更加广阔的平台放飞“航天梦”。

这样的例子有很多。

“刻苦训练、快乐分享，是我们坚定不变的追求。”他说，每个学生都有一颗上进心。作为老师，他要做的就是牵着他们的手一起奔赴梦想。“教授航模，目的不是为了培养冠军，而是充分激发孩子们的兴趣和创新能力，让其成为最好的自己。”

在这种教育理念引导下，谭晓红和他的航模队不断延续高光时刻。截至目前，他领衔的团队已荣获全国冠军2个、团体冠军2个，省级比赛更是获奖无数。

“日复一日地训练确实辛苦，也很枯燥，但只要我们确定了目标，就会有动力和压力，就会克服一切困难。”谭晓红告诉我们，每次比赛结束，自己都会带着学生们复盘比赛，找问题、补短板、再提高。他希望自己的队员无懈可击。

期待接棒

眼下，谭晓红的头等大事，就是尽一切努力，推动湘潭市人工智能实践基地早日建成运行。“届时，孩子们将享受更全面、更多元的教育教学资源。”

然而，岁月不饶人，年近花甲的谭晓红不得不接受一个事实，那就是精力和体力大不如前，他正在考虑退休的事。

“希望有热爱航模运动的年轻人能站出来，接下这一棒。”谭晓红的话里透露着真诚。“干了10多年航模事业，与孩子们建立了深厚感情，这份情感难以割舍。”谭晓红直言，接下来只要孩子们有需要，他随时准备为湘潭航模事业继续作贡献。