升学e网通赋能假期教育新模式，探索教育新方向

12月29日，中国教育电视台以“躬耕教坛 智慧五育——基于智慧教育协同共建假期育人新模式”为题报道寒假专题教研工坊召开事宜。据报道，本次教研工坊由杭州铭师堂发起，共吸引来自全国11所高中学校领导参会，共同探讨假期育人新模式。

在实施国家教育数字化战略行动背景下，以数字化赋能假期协同育人，无疑是深入推进这一战略行动的重要实践场域。为此，12月25日-26日，杭州铭师堂携手河北衡水中学、山东济南市历城第二中学、广东佛山市南海区石门中学等全国11所学校领导共聚杭州，集体探讨假期育人新思路，共享提质强校新范式。

会前，参加本次教研工坊的专家、领导一行莅临杭州铭师堂“互联网教育体验中心”，深入了解杭州铭师堂企业文化及升学e网通育人理念。通过参观，与会领导对公司的教育情怀和利用互联网技术“赋能学校、培养学生”方面所做的努力有了更深入地了解。

▲杭州铭师堂教育研究院院长 竺浩强

本次教研工坊由升学e网通战略共建校负责人张漪主持，杭州铭师堂教育研究院院长竺浩强致欢迎词。竺院长在发言中强调了假期教育的重要性和杭州铭师堂在赋能学校假期教育所作的努力，并希望各位专家、领导聚焦学校假期育人问题进行深入的交流和探讨，共同为推动假期育人的发展献计献策。

随后，上海市教委教研室副主任王月芬博士做了《新课标背景下素养立意的单元作业设计与实施策略》主题报告，她主要通过作业内涵、本质与作业系统，素养立意的单元作业设计策略两部分内容，分享了在当前教育变革的背景下，教育教学所面临的问题、发展与变化。

▲升学e网通产品部总经理 方珠明

升学e网通产品部总经理方珠明在报告中提出，升学e网通在教育数字化领域深耕多年，以“教育+科技”的力量汇聚全国优质学习资源，赋能学校，建立校企协同共建的机制，打造更加适合学生全面发展的假期育人模式。

下午14时，会议采用圆桌交流+主题演讲形式开展，邀请了河北衡水中学、山东济南市历城第二中学、广东佛山市南海区石门中学进行假期育人经验分享。

河北衡水中学执行校长张立杰表示，衡中践行“五育”并举，积极探索新课标理念下假期学科作业、德育作业相结合的实践化假期育人模式，学校在“假期前筹备、假期中管理、开学后验收”三个阶段实行精细化管理，为学生的学习和生活奠定坚实的基础。

山东济南市历城第二中学年级主任韩涛以“历城二中57级寒假生活指导”为例，分享了假期育人的“历二经验”。韩主任强调，学校要和家长密切合作，成为教育伙伴，在假期通过“线上+线下”相结合的方式，让家长参与到假期育人中，实现假期管理从粗放走向集约，从精细走向精致。

让一朵云推动另一朵云，广东佛山市南海区石门中学年级主任陈琦指出，学校在假期会邀请优秀毕业生回校分享自己在高中的学习经验与感悟，为留校同学提供具象化的榜样，促使学生将榜样的经验转变为自己的方法，将榜样的精神内化为自己的信念。

随后，各学校领导就假期资源建设、学校管理、作业设计等多个话题碰撞智慧火花。在研讨中，他们一致认为，只有充分利用好假期时间，才能更好地促进学生的全面发展，为他们的未来奠定坚实基础。

12月26日，在经过一天的闭门研讨后，各与会嘉宾前往湘湖未来学校进行考察，更直观地了解数字化背景下，学校如何利用大数据分析、人工智能等技术手段，帮助学生实现最好的成长。

寒假即将来临之际，此次教研工坊的成功举办，为未来的假期育人新模式构建提供了有益的参考。杭州铭师堂作为一家有社会责任感的互联网在线教育企业，也将赓续前行，携手广大学校，把“独立之人格、自由之思想、批判之思维”十五字育人理念融入假期课程和产品设计中。

相信在不久的将来，随着智慧教育的进一步发展，我们会看到一个更加完善、更加高效的假期育人新模式！