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发布时间: 2024-01-05 09:34:34 发布作者:
近年来,我市紧扣“三年有起色、五年上台阶、八年争优秀”教育发展目标,持续加大优秀教育人才引进培育力度,教师队伍建设和教育人才培育取得明显成效。
建立柔性引进教育人才机制。通过采用不办理调动手续,人事关系保留在原单位,在保山设立工作室,实行合同制管理,定期或不定期到保山从事教学、教科研、讲学等方式,先后引进专业技术人才34人,柔性引进补充新教师882人,组建省、市级名师工作室53个,以“名校带弱校、名校办民校”的“1+X”模式组建了10个教育集团,每年培育各学科本土教师2000余名。
加大名师名校长的引进力度。对于被州市级及以上教育行政主管部门评为教学名师、名校长、骨干教师或在一级高(完)中学校任教且教学成绩优异的教师引进到保山之后,原有职称不变,符合保山高层次人才条件的优先享受相关人才待遇。近年来,已经先后引进名师13名,名校长8名。
强化教育专业人才引进力度。对教育部直属师范院校师范类本科和硕士毕业生分别给予20万元和25万元的人才引进工作生活补贴,对“国优计划”研究生给予35万元的人才引进工作生活补贴。近年来,全市共引进教育部直属师范院校师范类本科毕业生50名,硕士研究生3名。
健全教育人才培训培养机制。畅通市、县(市、区)教育体育局和学校之间领导人员、教师的双向交流渠道。目前,已有5名教师通过交流轮岗到教育体育局。同时,依托“腾冲科学家论坛”打造好“保山教育论坛”,依托论坛开展市级培训16期,培训教师2605人次;选派10112名教师参加“国培计划”和省级培训,提高教师专业技术水平。
持续增加教师培训经费投入。近年来,全市平均每年投入教师培训经费300万元。2024年起,将全面落实义务教育学校公用经费预算总额的10%专项用于教师培训、非义务教育学校收入不低于15%专项用于教师培训的要求,每年安排教师培训专项经费不少于2000万元,促进教师专业化成长。