学校图书馆成了市民读书好去处

■在一线

“一听到学校图书馆开放这个好消息，邻里间相互转告，我们又多了一处安静读书的场所。”刘女士家住深圳大学附属教育集团后海小学附近。她感觉学校组织的主题分享阅读活动效果很好，不但促进了亲子阅读与互动，而且提升了孩子沟通表达的积极性。

据了解，深圳市南山区政府从2023年开始谋划中小学图书馆开放工作。今年，南山区更是将“中小学图书馆向社会开放”纳入2024年政府重点工作。

“公办学校是社会公共资源。学校图书馆对外开放，不但能提高公共资源的利用效率，而且能为周边居民高品质生活增添更多元的精神文化服务。”南山区委教育工委书记，区教育局党组书记、局长杨珺牵头成立工作专班，统筹推进中小学图书馆开放。

2023年11月，南山区教育局在深入调研的基础上，引导试点学校将群众的“阅读清单”变为图书馆开放的“责任清单”“服务清单”。

2023年12月，南山区17所学校作为首批试点学校面向社会开放图书馆。截至目前，南山区已有69所学校在每周非教学时段，将图书馆面向社区居民开放至少1次，每次超过2小时。南山区居民可线上查询藏书情况，预约进入附近学校图书馆。目前，其余学校正在积极做好图书馆开放准备工作。

南山区着力推进学校图书馆开放工作，提升了家长参与校家社共育活动的活跃度，播下了全民阅读的种子。部分学校还有针对性地举办家长讲堂，并开展小读者分享、专家讲座等活动。一些学校将书友会与自主阅读相结合，开展家长图书推荐等活动。据统计，目前试点学校已开展40余场阅读活动，促进了阅读之风从校园吹向社会。

开放图书馆工作也给管理带来了新挑战，南山区多所学校多方借力聚智，努力提升服务水准。后海小学强化党建引领，探索出图书馆“2+2家校共建管理模式”。在图书馆开放时段，学校图书馆馆长对主题阅读活动、好书推荐、新书配备等做好统筹，2名党员教师带领2名家长或社区义工进行全程服务。

“我区引导试点学校聚力打造学校、家庭、社会共建共治共享的良好局面。”杨珺表示，南山区各部门、各街道积极参与，奏好图书馆开放这首“交响乐”，推动建设学习型社区。

《中国教育报》2024年04月18日第1版

作者：本报记者 刘盾 通讯员 连燕纯 尤业东