西宁湟源：振兴乡村教育 赋能乡村振兴

2023年以来，西宁市湟源县依据国家教育部“办好小规模乡村学校”的要求，坚持振兴乡村教育和教育振兴乡村“双轮驱动”，聚焦教师、学生、学校三大主体，通过“三步”走(2023年打基础、2024年见特色、2025年成规模)，形成以城带乡、以乡促城、相互依存、互补融合、协调发展的城乡教育发展新格局。

在优先发展乡村教育方面，湟源县委县政府高位推动，坚持教育资金优先投入、教育项目优先实施、教育问题优先解决，通过召开教师节座谈会、教育发展座谈会、项目现场办公会、人大政协提案办理情况座谈会等，着力解决教育项目进展缓慢、教师编制核定不科学等问题，为湟源教育高质量发展奠定坚实基础。

在办学条件优先改善方面，湟源县年内利用项目专项资金1000余万元，为大华镇池汉学校修建1个塑胶操场、1幢综合教学楼(含700个学位)，利用东西部协作资金100余万元，配齐配足电教设备、智慧黑板、课桌椅等教学设备，着力改善乡村学校办学条件，助推全县义务教育优质均衡和城乡一体化发展。

同时，湟源县率先在县域内开展“组团式”教育协作，选派原城关第二小学名校长、优秀教师团队到大华镇池汉学校任教，保留池汉学校原有骨干教师队伍，增强乡村教育吸引力，惠及片区生源就近入学。

结合“十四五”湟源县教育发展规划及乡村教育现状，大华镇池汉学校重新定位发展目标，明确“一二三四五六”发展规划(即：制定一个发展规划、凝聚家校两方力量、狠抓三项管理、突出四个发力点、遵循五项原则、抓强六项常规)，实现“学校综合管理、教师教学理念、学生综合素质、教学质量、办学环境、校风校貌、育人家风”等“七个提升”。(完)