舟曲县位于甘肃南部，地处南秦岭山地，四面环山；和平区位于天津市区中部，海河干流西岸。从地图上看，两地相距1600多公里，这也是天津市汇文中学赴舟曲支教教师王丹妮跨越山海、为爱奔赴的距离。
2010年11月，中组部定点帮扶舟曲县。2017年，天津市和平区对口帮扶舟曲县，从此相距1600多公里的两地“链接”在了一起，开始书写携手向前的情谊。
2022年8月，看到“组团式帮扶”报名遴选的公告，天津市汇文中学教师王丹妮主动请缨，第一时间提交报名材料，并向上级相关部门主动请战：“我不怕吃苦！”在此之前，她有着16年从教和11年班主任的工作经历，是天津市和平区学科带头人，并连续担任区级兼职教研员。
舟曲县是典型的高山峡谷区，群山环绕，白水依依。初到舟曲，看见满目葱茏，县城小街的惬意，偌大校园的新鲜，质朴人情的动容……这一切美好的安静，让王丹妮眼前一亮。尽管“迎接”她的还有语言、饮食等方面的挑战，但高山巍峨下的标准化操场、食堂、图书馆，以及抬眼山河远阔、俯首书声琅琅的惬意，让从小生长在海边的王丹妮对大山的厚重和豪情有了更深的感情。
到舟曲一中后，王丹妮承担高一、高二年级两个班级的历史课，并兼任备课组长。由于地区差异，她专门准备了《新课标、新课程、新教材、新高考下的教研、备课、教学》专题讲座，第一次与舟曲一中教师们交流探讨“三新四新”背景下的教研教学，就得到了很好的反馈。
如今，在王丹妮的带动下，舟曲一中历史学科组之间的讲座和交流已然常态化，她还组织跨区域、跨校际的教研活动，提升教师教学水平。2023年9月，她指导青年教师参加甘南州双新优质课比赛，以不同模式和课程展示了历史学科组的团队水平，博得了评委一致认可。
在教学工作中，王丹妮努力上好每一节课，用心对待每一个学生。“希望在了解学生的基础上，观察和思考学生学习的动机和成绩不理想的原因，能从根源着手，引导学生成长。”王丹妮说，她与藏区学生结对，积极参与家访活动，竭尽所能帮助学生，“学生们总是表情羞涩又动作爽直，就算一时方言不通，但善意的笑，眼中的坦荡和举止实在动人。”
“我们都很喜欢王老师！课堂上的她，把书本上的知识立体生动又深入浅出讲给我们，也告诉各种各样的道理，鼓励我们读好书。生活中的她总是和我们每一个人交流着学习内容和方法，一直很有耐心。”舟曲一中高二（11）班学生安今全提及王丹妮，脸上浮起了笑容。
在舟曲的每一天，王丹妮都觉得自己时间不够用，每周要和支教团队“复盘”一天的工作，听不同教师的课，研究新课标、备课、钻研试卷，与当地教师交流研讨……“课堂上的老师们教法各有千秋，他们眼里总有学生，学生眼里也一直有着老师，师生用几乎一样的时间互相陪伴。”王丹妮说，教育没办法短时间内见效，但用了心和情，校园里总会嗅得到桃李芬芳。
课前扎实备课、热情投入上课、及时细致批阅作业、课外耐心辅导学生……这是舟曲一中党委书记杨延玉对王丹妮的评价。“王老师作为天津支教团队的一员，一年半来坚守一线教师岗位，师徒结对倾囊相授，并且利用周末时间走访贫困户学生，送温暖送关爱，鼓舞了学生学习的信心。”杨延玉告诉记者。
许多青年教师在王丹妮的影响带动下迅速成长。舟曲一中青年教师李鹏娟和王丹妮同在一间办公室，亦师亦友。在王丹妮悉心指导下，她先后参加与天津市汇文中学跨区域联合教研、与迭部高级中学的校际联合教研以及甘南藏族自治州全州高中“双新”语文、历史、生物优质课教学比赛暨观摩研讨活动等一系列活动，都取得了优异成绩。
“王老师严谨的治学精神、精益求精的工作作风和独特的人格魅力深深地感染和激励着我，让我对新课改、新理念、新课标、新高考有了更深的感知与认识。”李鹏娟欣喜地说。
一年半的时间，也让王丹妮不断成长和思考。“来这里之前，想过支教会不会是一个‘给予’的过程。来这里之后，才明白支教是一个能量交换的过程，甚至最后都分不清谁‘给予’谁的更多。”王丹妮说，支教让自己投身宏大事业，学生和父老乡亲感受到一些不同和变化，就是双赢。
今年1月，王丹妮支教期满，但她早已与舟曲难舍难分，“一切竟然都在一年半的日夜里沉淀成了无法忘怀的记忆，未来会时时浮现在心头。”
临别前，她发了新年第一条“朋友圈”：在山河远阔中感受着温暖的人间烟火，非常幸福；在浩浩汤汤奔涌大势中做一分子，非常荣幸。（中国教育报-中国教育新闻网 记者 尹晓军）