“儿童友好背景下的学前融合教育质量提升”研讨会在福州举办

12月26日电 “儿童友好背景下的学前融合教育质量提升”研讨会23至24日在福建幼儿师范高等专科学校举办。

研讨会现场，福建幼儿师范高等专科学校供图

福建省教育厅基教处处长余志丹，福州市妇联党组书记、主席彭锦华，福建幼儿师范高等专科学校校长林伟川等出席研讨会并致辞。来自福建师范大学、泉州师范学院、福建省普通教育研究室的专家和省内各地市相关学校、幼儿园的校长、园长、代表参加本次研讨会。

当前，福建省遴选了一批省级融合教育试点园和“特殊教育改革试点校”，学前融合教育取得了较好成效。“推进学前融合教育是促进学前教育优质普惠发展、特殊教育优质融合的应有之义，是全面推进教育公平的重要抓手，更是建设高质量教育体系中不可或缺的重要环节。”福建省教育厅基教处处长余志丹表示，在当前全力推进基础教育扩优提质、努力构建优质均衡的基本公共教育服务体系的新时代，迫切需要提升学前融合教育质量，以补齐高质量教育体系短板，让每个特殊儿童都能享有公平而有质量的教育。

福州市妇联党组书记、主席彭锦华表示，学前融合教育是儿童友好城市建设的重要组成部分，希望通过这次研讨会，以更好的服务儿童为切入点，深入探讨学前融合教育的理念、实践和发展，为福州市儿童友好城市建设提供更多的思路和启示。未来市妇联将进一步把儿童友好的理念向全社会推广，同时进一步整合社会资源，加强与社会各界的合作，围绕儿童教学、出行、研学、文化等方面，营造宜居、宜学、宜乐、宜游的良好环境。

“福建幼高专作为深耕学前师范教育的百年老校，肩负重大使命，我们始终将儿童放在首位，致力于为含特殊儿童在内的所有儿童提供更好的教育和服务；希望通过研讨会能更深入了解融合教育的现状和问题，共同探讨融合教育的未来发展方向和策略。”福建幼儿师范高等专科学校校长林伟川表示，融合教育是特殊教育发展的重要方向，也是福建幼高专办学的重要依据。在人才培养方面，学校一直注重培养学生的专业素养和实践能力；在社会服务方面，则积极发挥高校的智库作用，为政府、社会、幼儿园等提供咨询和服务；在科学研究方面，力求研究成果可以反哺教学和促进福建省学前特殊教育及融合教育的发展。

研讨会上，与会专家们与各地市相关学校、幼儿园代表立足“儿童友好”理念，以专题报告、省级融合试点分享等形式深入探讨福建省学前融合教育的发展，为后续进一步开展学前融合教育实践提供了新思路和优秀经验，也为推进福建省提升特教专业人才培养质量，促进产教融合、校企协同育人提供了新视野。

研讨会现场，福建幼儿师范高等专科学校供图

本次研讨会由福建省教育厅基础教育处指导，福建幼儿师范高等专科学校、德旺基础教育研究院、福州市妇女儿童工作委员会办公室联合主办，福建省幼儿教师培训中心承办。(完)