浙江省温州市图书馆推出了一种拉杆箱式的“借书箱”，小读者在图书馆借书后，拉着书箱在街上行走成为一道独特的风景线。近年来，温州市图书馆以国家公共文化服务体系示范区创新发展为牵引，积极开拓多元空间。少儿阅读马拉松、新雨少年电影节、“蝶儿飞”阅读漂流、图书馆“文化生日会”等特色活动成为常态，孩子们乐在其中。
书香中国建设离不开图书馆的用心用情。让孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长，推动全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围意义重大。无论是孩子的阅读习惯养成，还是全社会读书氛围的形成，都需要图书馆等文化机构出实招想办法。阅读推广活动是图书馆的一项常态工作，同样需要有仪式感意识，以吸引更多读者爱上图书馆，进而爱上阅读。
古人读书注重仪式，讲究一点的要焚香沐浴，王羲之“把酒时看剑，焚香夜读书”，陆游“剩喜今朝寂无事，焚香闲看玉溪诗”，都将读书人的仪式感拉得满满。而不太讲究的读书人，至少也要净手洗面，坐姿端正，清茗一盏，书画挂壁。古人读书的仪式感，一是当时图书获取不易，每本书都极其珍贵，郑重其事对贵重物品有保护作用；二是对书籍所承载内容的敬畏和感恩；三是一系列的准备，有利于静下心来，沉浸到深度阅读之中，每读自有所得。
现代社会物质发达、信息爆炸，学习生活工作节奏大大加快，从各方面来说，都没有了读书前那些烦琐仪式的心境和必要性，但仪式感对读书、特别是吸引和培养新的读者仍然非常重要，只是形式已经大大变化了。从本质上来讲，图书馆的阅读推广活动本身就是对读书仪式的不断推陈出新，以此适应读者心理的一个过程。因此，在现代社会的阅读推广活动中，推广者要抓住读者和潜在读者的心理，必然需要在活动设计中强化仪式感意识，并以此指引活动设计更具备相应效果。
一个小小的拉杆式“借书箱”、少儿阅读马拉松，小读者从中感受作为“读书人”的成就感；“蝶儿飞”阅读漂流，在书籍传递中感受文化传承；“文化生日会”更是直接将仪式感拉满，感受到自己的生命与阅读紧紧联结在一起。在这些“仪式感”中所培养出来的阅读习惯，于新奇中回归阅读，而“仪式”本身也必将成为小读者一生中难忘的记忆。可以看得出，这些阅读推广“仪式”是真用了心，真抓住了读者，自然也就取得了实效。这一点，无论是公共图书馆还是高校图书馆，都有同样的要求。许多阅读推广活动看似热闹，却千篇一律，有的活动看似设计精巧，其形式却没有深入人心。有的时候，阅读推广活动甚至变成了下达给学生的任务，那可能反而令读者反感抵触，对图书馆产生不信任感。
阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，图书馆在让更多人成为“读书人”上有着不可替代的作用。如何加强阅读引领，如何涵育阅读风尚，各类图书馆可能都面临一个共同的课题：想办法让“仪式感”更加深入人心，更加打动读者。（作者廖德凯系西昌民族幼儿师范高等专科学校图书馆馆长）#